南阳师范学院环境科学与旅游学院|与你来一场说走就走的青春旅行


发布时间:2024-07-01
来源: 凯发k8一触即发
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  学院有省级教学团队,省级实验教学示范中心、省级重点学科、省级重点实验室和省级一流建设专业。学院坚持“学科驱动、专业提升”的办学思路,突出学生素质能力培养和个性发展,理论与实践相结合。实现发展人、成就人和改变人的最终目标。有的毕业生走上了党政部门领导岗位、有的继续深造后在高校任教、有的成为企业的技术骨干和管理者、有的成为中学名师。40年辛勤耕耘,而今桃李满天下。

  环旅学院是学子梦寐以求的理想家园,学生在获得丰厚知识的同时,人格得以塑造、情操得以陶冶、人生得以启迪!真诚的欢迎广大考生和家长关注环旅、选择环旅!

  南阳师范学院环境科学与旅游学院成立于1978年,开设有地理科学、测绘工程、旅游管理3个本科专业。现有教职工51人 ,其中高级职称教师占44%,具有博士学位教师占60%。9名教师获省教育厅学术技术带头人、省科技创新人才等荣誉称号,另聘有国内外10余位专家学者为兼职教授。现有地理科学省级特色专业,人文地理省级教学团队和地理信息、旅游管理两个省级实验示范中心。学院现有18个实验室,设备价值近千万元。学院近年共获立国家自科基金8项,省级科研项目30余项。学院累计培养各类毕业生2万余名,现在校学生1400余人。毕业生一次性就业率95%以上,主要在省市级重点中学、政府部门、科研院所、知名企业就业,百余名毕业生考取中科院、985等高校硕士研究生。

  培养目标:旨在培养具备空间数据采集、卫星导航与精密定位、数字摄影测量与遥感、地图制图及地理信息系统等方面的知识和能力,具有坚实的数学、外语、计算机应用基础和良好的业务素质的高素质应用型工程技术人才。

  主要课程:测量学、测量平差基础、大地测量学、GPS原理与应用、摄影测量学、工程测量学、地籍测量学、地理信息系统原理、遥感原理与方法。

  培养目标:培养系统掌握地理基本知识、基本理论与基本技能,具有现代教育理念和教师基本素质,富有学习能力、创新能力、实践能力、交流能力和社会适应能力,能够从事中学教学、科学研究和管理的专门人才,或继续攻读硕士、博士学位。

  主要课程:地球概论、气象与气候学、土壤地理学、人文地理学、中国地理、世界地理、遥感概论、地理信息系统、地理学科教学论、教育学、心理学等。

  培养目标:培养具备现代管理理论素养和系统旅游管理专业知识,具有创新意识和创业精神,能在旅行社、景区、星级酒店、高铁、豪华邮轮及旅政部门等企事业单位从事经营、管理、策划、咨询、服务等工作的高素质应用型人才。

  主要课程:管理学原理、经济学原理、现代服务业管理、旅游学概论、酒店管理概论、旅行社管理、旅游心理学、旅游政策与法规、旅游商务英语等。

  南阳师范学院地理科学专业于1978年开始招生,现已培养3000余名本科毕业生,目前在校学生450人,地理科学专业是第一批省级一流建设专业,在2018年本科专业评估中位于全省前列。

  地理科学专业为师范类专业,服务于我国基础教育和青少年发展,立足河南、面向中原城市群建设,旨在培养德、智、体、美、劳全面发展,适应国家地理科学基础教育发展需求、具有良好的人文科学与艺术素养、宽厚的自然科学基础、扎实的地理科学专业知识与技能的专门人才,特别是培养具有先进的教育理念、良好的班级管理能力、高度的社会责任感,能够在中学从事地理科学教学、教研与管理的优秀教师。

  本专业师资力量雄厚,具有高级职称教师30%以上,博士学位教师占59.5%,45岁以下教师占总人数的70%。其中河南省高校创新人才1人,河南省教育厅学术技术带头人3人,省级青年骨干教师2人,教学名师1人,河南省教学标兵1人。具有硕士生导师5人。

  本专业学科平台建设成绩斐然,获批河南省一流建设专业、地理科学省级特色专业、地理科学专业综合改革试点、人文地理学省级重点学科、人文地理学省级教学团队、省级实验教学示范中心——资源环境与地理信息教学中心、省级水土过程虚拟仿真实验项目、南水北调水源地水安全省级协同创新中心、自然灾害遥感监测省级重点实验室培育基地、南阳师范学院省级特色骨干学科群支撑学科之一等。

  本专业现拥有6个实验室,总面积1400m2,仪器设备资产1500余万元,在省内外建设有44个实践教学实习实训基地,能够满足本科教学和研究生培养的需要。

  本专业开设的核心课程主要有:地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、教育学、城市规划、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作等。

  地理科学专业一直以来都非常重视学生培养,毕业生就业率高(平均96%以上),就业面广。主要就业领域有三个方面:一部分毕业后在县市级中学任教;一部分考取公务员在党政机关、气象局、水务局、地震局、规划局、旅游局等相关部门工作;一部分考取研究生继续深造,本专业累计考取硕士研究生800余人,毕业后在高校、科研院所工作。

  领导重视、机构健全。坚持“以学生为中心”的办学指导思想,高度重视毕业生就业工作,列入学院重要议事日程,建立并完善了“一把手”负总责的领导体系。一是成立了以党委书记雷波、院长李瑞为组长、党总支副书记陈帅为副组长、领导班子其他成员及所有辅导员为成员的就业工作领导小组。另,各个专业有就业专干,负责解答学生就业上的疑惑,学院还有专门的老师负责收集、妥善保管学生的就业协议,并第一时间交给学院负责就业系统的老师,及时录入学生就业信息。学院根据就业工作的具体内容和院的工作实际,进行了明确的分工,责任到人,各负其责。二是院就业工作领导小组定期召开会议,分析就业工作的形势,走访就业市场、用人单位、开展就业市场调研,开拓就业市场,拓宽就业渠道,保证了毕业生就业指导工作的顺利开展。三是就业工作深入一线,服务前移,院系领导邀请学校相关部门领导一同参加招聘单位的招聘宣讲并对应聘毕业生进行现场指导。

  完善了《环旅学院就业服务制度》、《环旅学院毕业生实习就业工作暂行规定》、《环旅学院提前上岗学生管理实施办法》制度;根据学院就业工作的文件精神,结合院的具体实际、专业结构的特点,制定院就业工作年度计划、根据计划的任务和内容,进行细化,责任到人;就业工作结束后,开展毕业生就业工作交流、谈体会、总结经验,分析社会对人才的需求,专业的设置对就业工作的影响,制定学科调整计划、调整招生结构、层次、立足培养社会需要的人才;积极开展实践教学活动,规范对实践教学过程中的控制和指导,提高学生的动手能力和就业能力。

  一是结合当前就业工作的形势,开展经常性的思想教育活动,从如何提高自身综合素质增强市场的竞争力、转变就业观念适应生存能力等,取得了良好的效果。二是在引导学生转变就业观念的同时,积极鼓励毕业生到基层、到西部去。三是有计划的开展就业指导工作,根据不同年级、不同的专业进行分类指导,增强就业指导的针对性、有时效性,如新生讲大学学习的规划、职业生涯规划的制定;毕业生开展毕业生就业观念、就业技巧、法制文明与职业道德教育,树立行行建功、行行立业的就业观,提高毕业生的应聘能力。四是结合专业的特点,邀请专业人士来校讲座,让学生对酒店行业发展和人才需求有深入的了解,2019年我们邀请了上海巴黎春天酒店、广州嘉逸集团、湖北和兴集团、晋江爱乐酒店、南方航空集团等单位的专业人士来我院做酒店行业就业指导讲座。四是在南方实习酒店成立实习学生临时党支部,协助学院稳定实习生实习就业思想,并对实习生的实习就业进行指导。五是开展文明离校活动。通过举办毕业生的毕业典礼、毕业生座谈会的教育,使所有毕业生做到了文明离校,未发生任何违纪的现象。

  认真组织毕业生参加学校组织的毕业生双向洽谈活动,取得了良好的效果。与此同时,将实习基地的开拓与实习思想阵地的巩固相结合,以实习促就业创业:一是拓展巩固专业实习和就业基地。通过积极联系和实地考察,2019年我院在原有校外实习基地的基础上,新拓展广州京溪礼顿酒店、上海星河湾等高星级酒店作为旅游管理实习基地;新拓展上海拓普康测绘公司、上海海洋测量公司作为测绘工程专业实习基地;新拓展唐河福林先科航模有限公司、中科遥感集团南京生产基地作为地理信息科学本科专业(无人机遥感应用方向)和无人机应用技术专科专业实习基地。实习地域上覆盖长三角、珠三角等发展前沿地区,实习酒店的档次均在四星级以上,有利于实习生拓展视野,更利于实习生改变传统的就业观念,寻求更多的就业机会;二是扩大与实习基地的合作沟通交流,分步骤有条不紊地开展专业实习工作。实习前组织好实习双选会、实习经验交流会和实习动员大会,让实习单位和实习学生双方有较为深入的认识,最终确定实习意向,并帮助学生做好进入社会进行“顶岗工作”的思想准备;实习中期赴实习酒店看望实习学生,了解实习生就业目标、就业观念和就业心态的变化情况 ;实习后召开实习经验总结暨表彰大会,总结经验,表彰优秀实习生。

  一是按照招生就业处的要求认真完成毕业生生源信息核对、就业报到证的办理等工作,规范各种表格的填写。二是向毕业证详细解答宣传就业协议书、灵活就业合同、就业报到证、档案转寄等流程,提醒毕业生注意相关事项,保障毕业生权益的同时减少毕业生的违约行为。三是积极营造优良而便捷的就业工作环境,建立班级QQ群和飞信群,毕业班辅导员作为网络管理员,专门负责学生就业信息的搜集发布,确保就业联系渠道畅通。四是对于毕业后的学生,我们尽力更新他们的联系方式,以关注的目光关心他们,了解他们的就业状况,为他们分忧解难。

  一是积极开展继毕业生跟踪调查,了解我院毕业生质量和社会声誉,以及毕业生对专业课程设置的建议,促进教学方法和手段的创新。二是为适应就业市场的需求,进行就业市场现状分析,了解就业市场对人才的需求,在专业设置应多元化、多层次、满足社会对人才需求。结合我学院校外实习课程繁多的实际情况,学院在带领学生进行专业实习的同时广泛开展各专业就业市场调研工作,例如在旅游管理专业进行为期半年的酒店顶岗实习期间,加强与用人单位的交流与合作,了解行业需求及学生的就业竞争力,及时发现我院在基础设施、专业设置、素质教育、教学改革、学生管理等方面存在的不足,进行有针对性的调整,提高我院毕业生的就业能力。

  毕业生就业工作是一项政策性很强并极为重要的工作。为了更好地促进学生充分就业,努力提高就业率和就业质量,使就业工作有效顺利地进行,现制定本规定。

  1、根据学校就业中心的要求成立环旅学院就业服务中心,在就业中心和创新创业学院协调组织下,在学院就业领导工作小组的领导下开展工作。

  2、根据就业工作的需要,建议召开就业工作领导小组会议,集体研究解决方案,解决毕业生在就业工作中出现的问题。

  4、与毕业班辅导员和班级干部一起写好毕业生思想政治、业务学习鉴定,并督促、指导学生制作个人推荐材料。

  13、根据就业情况,对就业工作表现突出的个人和集体提出表彰建议,报院就业工作领导小组讨论、审批。

  三、就业工作实行目标责任制,根据学校的要求和学院的实际情况制定本年度就业工作目标,即:就业率目标和签约率目标。

  大学毕业生的就业问题是当前高校竞争的一个焦点,我们要充分认清目前高校毕业的就业形势,充分发挥高校就业指导服务的各项功能。本着对学生负责的精神,环旅学院制定《2019届毕业生就业创业工作计划》如下:

  2、每学期至少举行两次专题研究会。按分工逐项落实所布置的工作,了解就业工作动态,各方面积极配合。

  2、举行系列讲座,请有关专家或优秀毕业生回校讲座。让学生了解当前的就业形势和就业政策,理智而自信地投入就业市场。

  3、举行系列活动。如模拟应聘及求职书评比等,并由老师或专家进行点评,增强毕业生的临场应变能力。

  4、开设环旅学院就业信息专栏,加强就业指导宣传。由专人负责,搜集发布有关就业工作的政策、信息等。营造良好的气氛,同时要让学生转变观念,多渠道就业,鼓励学生自主创业、自主择业,鼓励学生积极报考公务员,鼓励学生到农村基层工作。

  1、教师基本技能强化训练。主要内容为:三字一话(钢笔字、毛笔字、粉笔字和普通话);时间安排:全学年。

  2、电脑文字处理强化训练。主要内容包括:打字速度、word或wps编辑排版;时间安排;全学年。

  1、继续推行实习就业一条龙的做法,组织毕业生完成招就办布置的各类表格的下发、填写、审核和上交,积极协助学校组织毕业生办理各类证件,做好实习就业的准备工作,组织学生进行毕业电子注册照相。

  2、积极组织学生参加各种招聘会,通过网上网下,多渠道地收集、发布就业需求信息,并组织学生应聘。

  我们希望能够通过以上工作,为毕业班学生提供具体实用的就业指导,全面提高学生的综合素质,增强就业竞争能力,帮助他们顺利就业,少走弯路,同时也为明年的招生宣传创造有力的佐证和良好的口碑。

  何金廖,男,南阳师范学院地理信息系统专业2006届毕业生,南京大学硕士研究生,德国海德堡大学博士研究生,现在南京大学工作。

  近年来共发表学术论文30余篇,其中第一作者SSCI/SCI论文近10篇,包括国内外一流学术期刊Cities, European Planning Studies、Environment and Planning B、《地理学报》、《地理研究》、《地理科学进展》等,出版中英文专著4部。主持和参与国家自然科学基金、国家863项目、德国DFG项目、国家社科重大项目等十余项。兼任中德绿色城市学会理事兼执行长、国家知网双语数据库质检专家、多个国际期刊评审专家。

  兴趣是最好的老师,有了兴趣在专业的学上会更加的有动力,学习成果会更显著;结合专业的就业环境、发展趋势,初步确定一下自己的职业目标。

  范思冉,女,2016年9月就读于南阳师范学院环境科学与旅游学院地理科学专业。大学四年综合成绩排名前十,在校期间曾获河南省英语翻译竞赛三等奖、全国大学生英语阅读大赛特等奖、三好学生荣誉称号等。已经考中河南大学硕士研究生,目前暂时就业于郑州猿辅导信息科技有限公司。

  本专业是师范本科专业,学制四年,培养掌握地理专业所必需的基本理论、基础知识和基本技能,具有较强的分析问题、解决问题能力的高中或中等学校的教师及地理工作者。基础知识的学习涉及范围比较广,想要学好本专业有一定的难度,但我相信只要有兴趣学,一定可以达到预期的目标。基本技能是通过实践完成的,实践学习的过程非常有趣,有助于巩固理论知识,同时也能有新的认识。本专业的老师有丰富的教学经验,对待学生耐心负责。除此之外,本专业有良好的学风纪律,学习氛围浓厚。

  选专业要慎重,就业前景很重要,要选择有潜力的人专业,而不是目前就业好的专业,要从四年后的大视野、大趋势来看专业发展。所以在选择专业时应该找可靠的大学老师或是大学毕业的硕博士学姐学长了解相关情况,结合自身情况再做决定。

  斗转星移,岁月如梭,李瑞教授1987年大学毕业,怀着梦想与激情成为卧龙岗上师院人。三十年云和月,亲历师院的成长发展,自己也从一位初出茅庐的青年成长为一名教授。长期以来,李瑞教授以强烈的主人翁责任感,坚持在教学科研第一线,踏实工作,开拓创新,先后发表论文50余篇,出版专著教材10余部,主持各类科研项目30余个。

  李瑞教授被评选为河南省教育厅骨干教师、河南省教育厅学术技术带头人,先后获得河南省文明教师,南阳市五一巾帼标兵等荣誉称号。同时李瑞教授立足院长岗位职责,抓好班子,带好队伍,打造学院学科特色,树立专业品牌,把环境科学与旅游学院人文地理学科打造成省级教学团队,地理科学专业被评为省级特色专业。

  学校的发展有自己辛劳和汗水,个人的成长也与师院的不断发展休戚相关。作为师院人,紧紧围绕学校转型升级发展大局,尽职尽责,无私奉献,策马扬鞭,奋进路上不歇步,再创师院新辉煌!

  白景锋,环境科学与旅游学院地理科学专业教师,教授,地理教研室主任,河南省优秀青年地理科学工作者,河南省导游资格考试评委。有20年教学科研经验,参与和主持各类项目20多项,其中国家级3项,发表论文44篇,在核心期刊发表论文10多篇。

  报考寄语:对于志愿填报,首先看报考学校在全国的排名。其次,看该学校的自己心仪专业在全国或全省的排名,如果专业排名不好,就舍弃排名好的学校,选择专业排名前的学校(无论学校好坏)。

  张淼,男,博士,南阳市“诸葛英才”,南阳师院“卧龙学者”,硕士生导师,武汉大学测绘遥感信息工程国家重点实验室硕博连读毕业。长期致力于激光遥感技术与方法方面的研究与教学,包括光电探测关键核心技术、激光遥感系统集成方法、卫星遥感数据科学应用研究,等。

  主持建设学校大气环境监测光学与激光遥感实验室,研制“多波长偏振大气颗粒物监测激光雷达系统”,并将其应用于日常的空气污染监测等科研活动。主持国家自然科学基金1项,河南省科技厅科技攻关项目1项,河南省高等学校重点项目1项,南阳市科技局项目1项,南阳师院引进人才启动基金1项。作为重要成员参与国家重大科研仪器设备研制专项1项,国家自科基金2项。发表SCI、EI等教科研论文30余篇,原创性成果发表在Energy、AR、IJB、RS等国际知名一、二区期刊上。授权专利1项,合作出版著作1部。

  曾先后到意大利、合肥等国际国内科研机构进行学术交流活动。指导学生获得国家级、省级“挑战杯”科技竞赛、“互联网+”竞赛,获全国三等奖、省特等奖、省一等奖5项。主讲《遥感原理与应用》、《工程地质概论》、《摄影测量与遥感》等课程。

  高春春,博士,2015年毕业于中国科学院测量与地球物理研究所大地测量学与测量工程专业,2017-2019年赴台湾“中央”研究院地球科学研究所进行博士后研究工作,目前主要从事空间大地测量学及其在极地监测应用方面的研究。2015年入职南阳师范学院以来主要承担测绘工程专业的教学和科研工作,主讲大地测量学、测量平差、测量程序设计等专业核心课程。

  先后获得了优秀教师、最喜爱的任课教师、教学新秀二等奖等荣誉,指导学生在第四届河南省高等学校大学生测绘技能竞赛中获得2个单项一等奖,在河南省首届无人机摄影测量与遥感大赛中获得二等奖。先后主持和参与国家自然科学基金、国家重大基础研发计划等国家级科研项目5项,发表SCI/EI等高水平学术论文15篇。

  报考寄语:科技是国家强盛之基础,测绘科学技术是国防和国民经济发展的基础性和保障性技术,它可以为建设时空大数据、天基网、物联网等天地互联互通系统提供精确的导航定位服务,同时是洲际导弹、核潜艇等国家重大战略武器的重要保障技术。欢迎各位同学选择测绘、学习测绘、研究测绘,加入南师测绘工程专业,与我们一起监测地球、探测深空、感知深海,玩转北斗导航,测绘祖国山水。